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Membros

Conheça os(as) pesquisadores(as) atualmente vinculados(as) ao HGEL.

Francisco Eduardo Vieira

Francisco Eduardo Vieira

Líder do grupo de pesquisa

Professor Adjunto III do Departamento de Língua Portuguesa e Linguística (DLPL) e dos Programas de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) e Linguística e Ensino (PGLE) da UFPB. Doutor em Letras pela UFPE, com pós-doutorado em Linguística (Historiografia da Linguística) no PPGL/UFPR.

Lucielma de O. Batista

Lucielma de O. Batista

Pesquisadora

Doutora em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Campina Grande. Especialista em Princípios Organizacionais da Língua e Funcionamento Textual-discursivo pela Universidade Estadual da Paraíba.

Mariana Maris

Mariana Maris

Doutoranda

Professora de Língua Portuguesa na rede municipal de Recife/PE. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFPB. Mestra em Educação pela UFPE.

Reginaldo Ponciano da Silva Jr.

Reginaldo Ponciano da Silva Jr.

Mestrando

Professor de Língua Portuguesa na rede estadual da Paraíba. Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFPB. Licenciado em Letras – Língua Portuguesa pela UFPB.

Samanta Falcão de Menezes

Samanta Falcão de Menezes

Mestranda

Professora da Prefeitura Municipal de Fortaleza/CE. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Ensino da UFPB. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Especialista em Gestão e Coordenação Pedagógica pela FTDR.

Leonardo Gueiros

Leonardo Gueiros

Líder do grupo de pesquisa

Professor Adjunto I do Departamento de Língua Portuguesa e Linguística (DLPL) da UFPB. Doutor em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Tem dedicado suas pesquisas, principalmente, à história do conhecimento sobre o ensino de língua portuguesa no Brasil e à história da Linguística brasileira.

Carlos Maroto Guerola

Carlos Maroto Guerola

Pós-doutorando

Professor Adjunto do Instituto de Humanidades e Letras e do PPGLin no Campus dos Malês da UNILAB. Doutor em Linguística pela UFSC, com pós-doutorado em Linguística Aplicada na UNICAMP. Atualmente desenvolve estágio pós-doutoral no PROLING/UFPB.

Emily Medeiros Ferreira

Emily Medeiros Ferreira

Doutoranda

Bolsista do Programa de Excelência Acadêmica (PROEX/CAPES). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFPB. Mestra em Linguística pela UFPB.

José Rilton de Carvalho Viana

José Rilton de Carvalho Viana

Mestrando

Professor de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa. Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Ensino da UFPB. Licenciado em Letras pela UFCG.

Anna Beatriz Oliveira Tavares

Anna Beatriz Oliveira Tavares

Graduanda

Graduanda em Letras – Língua Portuguesa pela UFPB. Atuou como bolsista na pesquisa de iniciação científica “O conhecimento pragmático e discursivo na coleção de livros didáticos de Português ‘Caminhos da Linguagem’ (1977)”, sob orientação de Leonardo Gueiros.

Carlos Alberto Faraco

Carlos Alberto Faraco

Pesquisador

Professor emérito da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Trabalha como Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da UFPR. Doutorou-se em Linguística Românica na Inglaterra, tendo feito um estágio de pós-doutorado em Linguística na University of California (EUA).

Anderson Rany

Anderson Rany

Doutorando

Professor de Língua Portuguesa do Departamento de Letras e Humanidades (DLH) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Campus IV, em Catolé do Rocha/PB. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFPB. Mestre em Linguística pela UFPB.

Fábio Albert Mesquita

Fábio Albert Mesquita

Doutorando

Técnico em Assuntos Educacionais na UFPE/Proexc. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFPB. Mestre em Linguística pela UFPB.

Leticia Vasconcelos da Rocha

Leticia Vasconcelos da Rocha

Mestranda

Professora na rede municipal de Fortaleza/CE. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Ensino da UFPB. Licenciada em Letras – Língua Portuguesa pela UFCE.

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